隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員羅莉、彭曜華）為進一步有效推進項目式學(xué)習(xí)，交流各年級組項目式學(xué)習(xí)實施情況，12月31日，曾都區(qū)文峰塔小學(xué)開展了主題為“展風(fēng)采，‘項’未來”的項目式學(xué)習(xí)展。
一年級組開展了以“‘尋找”為主題的項目式實踐活動。結(jié)合“尋找生字寶寶”“尋找數(shù)字圖形”兩大子任務(wù)與多學(xué)科融合開展了豐富的項目化活動。
二年級語文組立足學(xué)情，根據(jù)節(jié)氣特點，開展了“一葉知秋，與葉有約”項目式學(xué)習(xí)活動。數(shù)學(xué)學(xué)科開展了“‘角的初步認識”項目式學(xué)習(xí)活動。
三年級組的同學(xué)們歷時兩個月，開展了“植物觀察記錄”的項目式學(xué)習(xí)研究活動，希望同學(xué)們在此次活動中能夠真正感受到生活的美、自然的美、生命的美。
四年級語文組通過“尋秋”和“畫秋”兩個階段的活動，讓學(xué)生們不僅深入感受秋天的美好，提高學(xué)生的觀察力、審美能力和創(chuàng)造力。數(shù)學(xué)組開展了“我來當一回小管家”項目式學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生了解家庭的開支情況，學(xué)會整理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，感受到統(tǒng)計的價值所在。
五年級語文組教學(xué)中引入“秋收露營”項目化學(xué)習(xí)，旨在通過探索秋天的自然景象、文化意蘊及人文情感，不僅加深學(xué)生對秋季文學(xué)作品的理解與鑒賞能力，還培養(yǎng)其觀察力、思考力、合作能力及創(chuàng)新表達能力。數(shù)學(xué)組項目式學(xué)習(xí)不僅豐富了學(xué)生的校園生活，更為他們未來的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。
六年級語文組組織孩子們踏上了尋找秋天的美妙旅程。你知道什么是比嗎？生活中哪里存在著比呢？如何在實際生活中應(yīng)用比呢？基于這樣的真實問題情境選用合適的學(xué)習(xí)素材，開展本項目的學(xué)習(xí)。
綜合組之書法組和美術(shù)組的老師引導(dǎo)同學(xué)們通過自己的想象力和創(chuàng)造力用書法、剪紙、繪畫等形式完成了自己的藝術(shù)品。
孩子們在參與項目化學(xué)習(xí)的過程中，獲得成長，收獲智慧，積淀能力，更學(xué)會了自我教育、合作團結(jié)、責(zé)任擔(dān)當。雖然本階段的項目式學(xué)習(xí)暫告一個段落，但是學(xué)習(xí)永遠在路上，期待在項目式學(xué)習(xí)理論的指引下，文峰塔小學(xué)會繼續(xù)乘風(fēng)破浪，一同遇見更多別樣的精彩！
