隨州新聞網(wǎng)訊 （通訊員陳韻同、柳白君）為進一步落實基礎(chǔ)教育課程改革和“雙減”政策，全面提升學生的綜合素養(yǎng)，12月31日，曾都區(qū)鹿鶴小學一二年級開展了以“學無‘紙’境 快樂無‘筆’”為主題的語文數(shù)學學科素養(yǎng)監(jiān)測活動。活動將學科知識與闖關(guān)游戲巧妙融合，讓學生在動口、動腦、動手實踐中完成綜合素質(zhì)的評價。
此次語文綜合測評分為三部分：字詞過山車、詩詞摩天輪、積累小樂園。針對“文化自信、語言運用、思維能力、審美創(chuàng)造”四大語文核心素養(yǎng)進行綜合評價，趣味橫生的闖關(guān)測評既考察了學生的綜合能力，也激發(fā)了同學們對語文學習的熱情和興趣。
第一關(guān)：字詞過山車
既體現(xiàn)了識字、拼音等學科基礎(chǔ)知識，又兼顧了朗讀、語言表達等學科素養(yǎng)和能力。讓學生充分展示自己的語文素養(yǎng)和特長，感受語言的文字之美。
第二關(guān)：詩詞摩天輪
詩詞是中華文化的瑰寶，它以簡潔而優(yōu)美的語言，傳達著深刻的情感和思想。通過考察學生對詩詞的掌握，讓學生充分展示自己的語文素養(yǎng)和特長，感受語言的文字之美。
闖關(guān)現(xiàn)場，孩子們背誦的熟練程度讓老師們紛紛豎起大拇指，更有孩子說：“老師，我倒著背都沒問題！”真是記憶小達人！
第三關(guān)：積累小樂園
本關(guān)考查學生用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文的能力，學生隨機抽選本冊書中的課題，根據(jù)課文內(nèi)容進行朗讀。聽，那時而歡快、時而緩慢的節(jié)奏；看，萌娃們已經(jīng)沉醉其中，身隨韻動了。
“數(shù)”你最棒
一、二年級的數(shù)學教師依據(jù)課程標準、教材內(nèi)容和低年級孩子年齡特點，精心設(shè)計測評內(nèi)容，設(shè)置了“計算小城堡”、“觀察大偵探”等方面的評價內(nèi)容，主要考查孩子們的口算能力、動手操作能力、綜合運用能力、解決問題能力，旨在讓學生“玩中學、玩中測”，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，體會數(shù)學在生活中的應(yīng)用價值。
第一關(guān)：計算小城堡
這一關(guān)主要考察的是在規(guī)定時間內(nèi)快速完成口算的能力。一年級的孩子們對于這種形式特別、內(nèi)容新穎的評價活動表現(xiàn)得既緊張又興奮，一個個躍躍欲試。
第二關(guān)：觀察大偵探
孩子們運用課堂所學和生活經(jīng)驗順利闖關(guān)。看！他們正在嘗試用數(shù)學的思維思考，用數(shù)學的語言表達，用科學的眼光觀察，孩子們摩拳擦掌，迫不及待地想要化身為闖關(guān)能手，勇攀數(shù)科高峰。
五個關(guān)卡，五種考驗，孩子們一路過五關(guān)斬六將，圓滿通關(guān)，拿到了蓋有鮮艷印章的通關(guān)卡。五個關(guān)卡從多個方面鍛煉了孩子們的語文、數(shù)學學科綜合能力。在“雙減”政策下，這場寓學于樂的素養(yǎng)大闖關(guān)活動，將知識和趣味完美結(jié)合，將緊張的賽場變成了有趣的闖關(guān)，讓孩子們愛上學習，盡情展示自己，遇見閃亮的自己。
